Puesto de trabajo sobre anatomía y técnica neuroquirúrgica
La Cátedra UAM “Innovación en Neurocirugía”, en colaboración con el Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, ha puesto en marcha la posibilidad de realizar prácticas de cirugía craneoencefálica en espécimen humano, durante un tiempo prolongado.
El puesto de trabajo dispone del siguiente equipamiento y material:
- Craneostato, Microscopio-Endoscopio-Exoscopio, Motor de Altas Revoluciones y fresas, Aspiración, Imagen, Instrumental, Modelos Anatómicos (para endoscopia transnasal o abordajes transtemporales, por ejemplo).
El objetivo es que uno o dos profesionales conjuntamente puedan trabajar durante una semana mínimo y un mes máximo. Realizando prácticas de abordajes quirúrgicos y de anatomía microquirúrgica.
Se cuenta con tutores y soporte bibliográfico, así como con material de imagen, que ayuden a diseñar y realizar las diferentes prácticas.
Rafael García de Sola
Director de la Cátedra UAM «Innovación en Neurocirugía»
Jefe del Servicio de Neurocirugía
Hospital Ntra. Sra. del Rosario
Madrid
PRESENTACIÓN
La Cátedra UAM “Innovación en Neurocirugía”, en colaboración con el Departamento de Anatomía de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Madrid, ha puesto en marcha la posibilidad de realizar prácticas de cirugía craneoencefálica en espécimen humano, durante un tiempo prolongado.
El puesto de trabajo dispone del siguiente equipamiento y material: Craneostato, Microscopio-Endoscopio-Exoscopio, Motor de Altas Revoluciones y fresas, Aspiración, Imagen, Instrumental, Modelos Anatómicos (para endoscopia transnasal o abordajes transtemporales, por ejemplo).
El objetivo es que uno o dos profesionales conjuntamente puedan trabajar durante una semana mínimo y un mes máximo. Realizando prácticas de abordajes quirúrgicos y de anatomía microquirúrgica.
Se cuenta con tutores y soporte bibliográfico, así como con material de imagen, que ayuden a diseñar y realizar las diferentes prácticas.
Se comenta a continuación los principales datos acerca de esta iniciativa. Para que los posibles candidatos a este tipo de aprendizaje tengan un claro conocimiento de la concepción, infraestructura y desarrollo de las prácticas en este tipo de Anatomía Aplicada.
1.- LOCALIZACION
Departamento de Anatomía, Histología y Neurociencias
Facultad de Medicina de la UAM
2.- DIRECCION-COORDINACION
Cátedra UAM “Innovación en Neurocirugía”
3.- FINALIDAD
Se contemplan varios supuestos de alumnos y programas de entrenamiento.
3.A.- CURVA DE APRENDIZAJE
Para los Residentes de los últimos años.
Con el fin de que adquieran maestría en abordajes relativamente comunes de base de cráneo.
Seguirán el esquema de los Cursos para Residentes que anualmente organiza la Catedra UAM:
3A1.- ABORDAJES CRANEOENCEFÁLICOS
- ABORDAJES SUPRAORBITARIO, PTERIONAL Y ÓRBITO-ZIGOMÁTICO
SENO CAVERNOSO
ABORDAJES SUBTEMPORAL Y TRANSPETROSO-PRESIGMOIDEO.
ABORDAJE EXTREMO-LATERAL
ENDOSCOPIA TRANSNASAL. TÉCNICA. ANATOMÍA FOSAS NASALES. ABORDAJE SILLA TURCA.
ENDOSCOPIA TRANSNASAL. ABORDAJES A PLANO ESFENOIDAL Y CLIVUS.
3A2.- ABORDAJES A LA COLUMNA VERTEBRAL
- COLUMNA LUMBAR I.-Hernia Discal. Laminectomía. Tornillos pediculares. PLIF-TLIF
COLUMNA LUMBAR II.- Abordajes lateral y anteri
COLUMNA TORÁCICA I.- Hernia Discal Torácica. Costotransversectomía. Corpectomia vía posterior
COLUMNA TORÁCICA II.- Abordaje antero-lateral. Corpectomía. Fusión antero-lateral
COLUMNA CERVICAL I.- HDC (Técnica de Scoville). Microdiscectomia-Fusión anterior (Técnica de Smith-Robinson). Corpectomía.
COLUMNA CERVICAL II.- Abordajes posteriores. Fijación C1-C2. Fijaciones C3-C7
3.B.- CURVA DE ENTRENAMIENTO
Para Especialistas en Neurocirugía.
Aprender y adquirir un nivel adecuado en técnicas complejas.
- Ejemplo: Endoscopia transnasal.
3.C.- INVESTIGACION. INNOVACION
Entrenamiento en conocimientos anatómicos y abordajes muy complejos.
Estaría abierto a los diferentes abordajes endoscópicos: Transnasal, Transorbitario…
4.- INFRAESTRUCTURA
Disponer de un puesto de trabajo estable, con los siguientes recursos:
- A.- Espécimen humano
B.- Simulador anatómico
– Cráneo
– “Cubos reponibles” para endoscopia transnasal y Mastoides-Peñasco
C.- Visión: Microscopio, Endoscopio, Exoscopio
D.- Motor y fresas para microcirugía
E.- Instrumental
F.- Equipo de grabación y fotografía.
5.- METODOLOGIA
5. A.- Programa diseñado específicamente para cada alumno:
5.A.1.- Anatomía y técnica neuroquirúrgica de los principales
abordajes complejos:
- – Transorbitario
– Pterional
– Orbito-zigomático
– Transtemporal-presigmoideo
– Extremo-lateral
– …
5.A.2.- Anatomía quirúrgica
- – Area pre y supraselar
– Anatomía intraventricular
– Anatomía perimesencefálica
– Angulo ponto-cerebeloso
– Anatomía agujero magno
– …
5.A.3.- Anatomía-Abordajes endoscópicos
- – Transnasales
– Transorbitarios
– Intraventricular
– Otros
5. B.- Bibliografía de apoyo
- – Abordajes quirúrgicos-SENEC
– Anatomía Rhoton
6.- TUTORES
La Cátedra UAM “Innovación en Neurocirugía” solicitará la colaboración de neurocirujanos expertos en este tipo de prácticas.
7.- DISPONIBILIDAD DE ESPECÍMENES
Se precisarían, para un trabajo continuado de 1 mes:
- – 3 cráneos. Preparación Thiel
– 1 cráneo con inyección vascular
8.- FINANCIACIÓN
Se contempla varías posibilidades de financiación:
8. A.- Directa
El alumno asume el coste
8. B.- Becas
Empresas sanitarias que se hagan cargo del coste
8. C.- Abono
Se da un presupuesto al alumno. Éste o la empresa que conceda la Beca han de ingresar la cantidad estimada en la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM).
Se informará y ayudará en los trámites burocráticos para realizar el ingreso en la cuenta específica de la Cátedra-FUAM para este tipo de Proyecto.
9.- TIEMPO DE EJECUCIÓN
Se pueden establecer varios tipos de trabajo, por parte del profesional que emprende esta tarea de aprendizaje:
9. A.- 1 mes
Sería el tiempo estimado para llevar a cabo un recorrido completo por todo el programa.
9. B.- 1 semana
Si el alumno desea restringirse a un área más específica donde profundizar de forma rápida sus conocimientos
9. C.- Investigación anatómica
El alumno dispondría de un tiempo mayor, de acuerdo al Proyecto que presente.
10.- PRESUPUESTO
Hay que tener en cuenta este presupuesto orientativo, en los siguientes apartados, para una estancia de 1 mes:
- A. Laboratorio de Anatomía Aplicada: 2.000 €
– Personal
– Mantenimiento
B.- Coste de 3 cráneos en Thiel: 3.000 €
C.- Coste de cráneo “vascular”: 3.000 €
D.- Cráneos de resina: 1.000 €
– Cubos nasales
– Cubos mastoides-temporal
D.- Fresas de motor de alta velocidad: 1.000 €
E.- Mantenimiento del Equipamiento:
– Microscopio, Endoscopio, Exoscopio
F.- Craneostato. Instrumental
G.- Equipo de imagen y fotografía.
TOTAL 10.000 €
11.- INSCRIPCION
Si algún profesional neuroquirúrgico, Residente o ya formado, desea llevar a cabo este tipo de prácticas, puede contactar con los Profesores F. Clascá o R. García de Sola. Con el fin de diseñar el periodo de entrenamiento, adaptándolo a sus necesidades, así como elaborar un presupuesto de acuerdo a todo lo anterior.
Pueden dirigirse a:
- Francisco Clascá: administracion.anatohistoneuro@uam.es
- Rafael García de Sola: secretaria@neurorgs.com
